En la retroalimentación tuvimos varias críticas y propuestas constructivas por parte de los jueces, entre estas propuestas: realizar la validación en el Tec. La validación es una prueba piloto para recopilar datos y ver qué tan viable es el proyecto con el enfoque que tiene actualmente. Se basa en colocar una vending refrigerada poniendo a la venta los productos que proponemos. Durante la preparación para la presentación aprendí que es muy importante la colaboración y la comunicación de todos los integrantes del equipo para poder lograr los objetivos. El presentar ante más de 300 personas es un reto y más cuando hay cámaras y se transmite en vivo, los nervios se hacen presentes, pero después de haber ensayado aproximadamente 10 horas entre dos días ya es posible controlarlos.

Después de presentar y de recibir las críticas me di cuenta de que es muy importante el participar en eventos como este, ya que generan experiencia y nos hacen adquirir más confianza personal. El siguiente paso en el proyecto es echarlo a andar y esperar que a la comunidad reciba esta idea con agrado porque contribuye a cuidar la salud y crear mejores hábitos alimenticios, sobre todo en los estudiantes y trabajadores que tenemos poco tiempo con las exigencias que la escuela y el trabajo demandan. Lo que ofrecemos son snacks saludables.

En el evento se presentó un panorama general de los sectores automotriz y aeronáutico, industrias estratégicas para el desarrollo del estado de Querétaro y de la Región Bajío; Entre otros aspectos se expusieron pronósticos de crecimiento, tendencias tecnológicas, oportunidades, retos y requerimientos de recursos humanos altamente especializados en estos sectores.

En la conferencia se expusieron soluciones tecnológicas, desarrolladas por alumnos de posgrados y catedráticos de la institución, que mejoran la competitividad de las empresas, tales como: implementación de sistemas de visión computarizada para aplicaciones de control de calidad, inspección y monitoreo; sistemas de transporte alternativos con energías renovables y manufactura sustentable; soluciones en aviónica a través del diseño de simuladores de vuelo. Los asistentes a la conferencia tuvieron la oportunidad de apreciar de manera cercana los planteamientos desarrollados para resolver problemáticas existentes en la industria.

El Tecnológico de Monterrey Campus Querétaro cuenta con diversos programas de posgrado. Algunos de los posgrados en ingeniería son: Maestría en Sistemas de Manufactura (MMS), Maestría en Sistemas de Calidad y Productividad (MIP) y Maestría en Ingeniería Automotriz (MIR). Si deseas conocer más acerca de estos programas, visita la página de posgrados:  http://maestriasqro.com/

Lo anterior, lo afirmó el Ingeniero Industrial Luis Mario León Estrada, quien el pasado martes 16 de abril ofreció una conferencia en la que expuso un modelo macroeconómico de la problemática del petróleo en México a alumnos de Ingeniería Industrial y de Sistemas (IIS).

La creación del modelo en cuestión respondió, en su tiempo, a la necesidad de encontrar una herramienta que permitiera evaluar el efecto que tenían los recursos provenientes de la exportación del petróleo en nuestro país; fue así que el Ing. León Estrada y un equipo de expertos, desarrollaron en conjunto un modelo capaz de integrar diversos sectores de la economía mexicana, tales como el productivo, el energético, el comercial, el público, entre muchos otros, para visualizar el efecto a largo plazo de la exportación de este hidrocarburo.

“¿dónde se encuentra el vínculo entre el dinero que resulta del manejo de petóleo y la Ingeniería Industrial?; es entonces que sale a flote la Dinámica de Sistemas, que es una técnica utilizada para el análisis y modelación del comportamiento de sistemas de todo tipo”, afirmó el Ingeniero Estrada.

El valor de la aplicación de la Dinámica de Sistemas a un modelo económico enfocado en la problemática del petróleo se basa en la integración de numerosas y muy diferentes variables, las cuales obedecen a los índices de inflación y devaluación, el producto interno bruto, el déficit comercial, la capacidad de exportación, etc. La relación establecida entre dichas variables permite monitorear el comportamiento de los recursos que resultan del petróleo.

Para el Ing. León Estrada, los modelos no predicen lo que va a pasar con un sistema, sí permiten visualizar su línea de acción, de manera que es posible estimar las probabilidades de que ocurran ciertos sucesos y tener idea de las consecuencias de los mismos. Aplicando esto al sistema de exportaciones del petróleo, se buscaba encontrar la mejor opción para asignar los recursos que de ello derivaban, es decir, saber si era mejor destinarlos a la agricultura, los sindicatos, el pago de la creciente deuda externa, el desarrollo industrial, las fuentes de energía alternativas o cualquier otro.

El modelo desarrollado cumplió con las expectativas de análisis que se buscaba, puede destacar la utilidad de su desarrollo mediante la Dinámica de Sistemas; una técnica muy importante para la toma de decisiones a la que día a día se enfrenta un Ingeniero Industrial en la evaluación de sistemas de todo tipo.

Ing. Joaquín Galarza, Ing. Luis Mario León Estrada y el Dr. Miguel Rocha.

Dicho Taller Vertical fue coordinado por el Dr. Miguel Rocha, director de la carrera de Ingeniería Industrial y de Sistemas con el apoyo del Lic. Juan Manuel Calderón Alvarado, Director de Relaciones Institucionales de la Asociación Mexicana de Estándares para el Comercio Electrónico GS1 México.

Durante el taller, se formaron 4 grupos de alumnos de diferentes carreras, buscando la diversidad de pensamientos y perspectivas académicas. La problemática a la que cada grupo tuvo que buscar solución fue la implementación de un sistema integrado de herramientas de logística y estándares comerciales, tales como códigos de barras, catálogos virtuales, etc.,  a un supermercado.

Las soluciones propuestas fueron evaluadas por un grupo de expertos de acuerdo al uso adecuado y creativo de los recursos, así como la organización de la metodología y la robustez de la propuesta integral.

Fue así que los integrantes de los dos equipos con las mejores propuestas fueron reconocidos por el Organismo Regulador de Estándares (GS1), recibiendo un diploma de manos del Lic. Juan Manuel Calderón. Los alumnos reconocidos fueron los siguientes:

Primer lugar: Keith Scarlett López López, Jonathan Brandon Castillo Acevedo, José Javier Reyna Rodríguez, María Trinidad Silva Alcántar, Sergio González Uribe, Lorena Alejandra Berdugo Sisniega, María Elena Orantes Olvera.

Segundo lugar: Jaime Enrique García Acosta, Tania Alejandra Ojeda Ochoa, Edgar Alberto Corro Valeria, Jessica Pacheco Lerma, Claudia Paola Pacheco Gutiérrez, Paola Steffi Mendoza Suárez, Álvaro Olguín Mayo.

Para finalizar, el Lic. Calderón enfatizó la importancia de eventos como los Talleres Verticales, pues ofrecen a sus participantes espacios de experiencia cercanos a la vida profesional cotidiana; de manera que la réplica de estos escenarios representa la oportunidad para propiciar la investigación en los estudiantes, además de detonar un pensamiento crítico que aumenta su competitividad y mejora sus aptitudes para enfrentarse a las exigencias del mundo laboral.

Participaron siete alumnos del Tec de Monterrey Campus Querétaro,  cuatro de la carrera de Licenciatura en Creación y Desarrollo de Empresas (LCDE) y cuatro del Programa Modalidad Emprendedora de diferentes carreras como Ingeniería Mecánica (IMA), Ingeniería Industrial (IIS), Licenciatura en Contaduría Pública y Finanzas (LCPF) e Ingeniería en Mecánica Administrativa (IMA).

Ya en Silicon Valley los alumnos fueron recibidos por Jorge Zavala, ex director de TechBa  y Director de Chief Disruptive Officer (CDO) de KINNEVO. Los jóvenes estudiantes realizaron diversas actividades empezando por una dinámica en donde se vieron retados a construir una estructura lo más alta posible en 40 minutos con un material determinado. Esta actividad tuvo la finalidad de crear integración y despertar la creatividad en los participantes.

Además los estudiantes del Campus Querétaro pudieron identificar un problema a resolver, trabajar en una idea y en un modelo de negocios, creando una landing page para generar tráfico de hasta 150 seguidores en tan sólo 3 días.

Ente la personallidades que estuvieron presentes durante la experiencia podemos nombrar a Omar Aguirre, Chief Executive Officer  (CEO) de KINNEVO, quien impartió una plática sobre Modelo de Negocios de Osterwalder y Manolo Díaz, exatec y creador de YOGOME (www.yogome.co).  Ambos hablaron sobre su experiencia  como emprendedores además de Ash Dhar, Socio de Horizon Ventures y fundador de Kosha Group, Inn. y Co-fundador de Bay Microsystems,  quien tocó el tópico sobre los retos de un emprendedor.

Los alumnos también pudieron visitar diversas instalaciones de empresas y organizaciones mundialmente conocidas como Google, Mozilla, LinkedIn, Standford University realizando una actividad sobre Insights, conocieron importantes espacios para el networking  como Latin Startups, 500 Startup y Hacker Dogo (www.hackerdojo.com), Tech Shop (www.techshop.ws), Plug & Play (www.plugandplaytechcenter.com) y  Red Rock Café (www.redrockcoffee.org).

Acompañando a los alumnos asistieron de parte de la Institución Educativa, Edgar Muñiz Ávila, Director de la Maestría en Administración, Azul Huerta de la Torre, Coordinadora de la carrera de Licenciatura en Creación y Desarrollo de Empresas (LCDE), Mariana Alfaro, profesora de Mercadotecnia en profesional y maestría, consultora y empresaria, Patricia Barrera Badillo, Directora de la Incubadora y Aceleradora de Empresas y Edgardo Pérez Hermosillo, Director de la División de Emprendimiento e Innovación.

Todos los participantes del BootCamp regresaron entusiasmados con motivación para seguir emprendiendo su proyecto de negocio, aprovechando las técnicas y herramientas  aprendidas de la cultura única para hacer negocios en Silicon Valley.

http://www.integra92siete.com/

el Dr. Ortiz es invitado quincenal, los días martes, participando en conversaciones con la Lic. Elvia Gómez, titular del programa, por espacio de media hora, aproximadamente de 11:15 a 11:45 h.

El día de mañana su intervención versará sobre las siguientes leyes del liderazgo de John C. Maxwell:

Ley del Gran Impulso

Les de las Prioridades

Ley del Sacrificio

En la fotografía: El Dr. José Luis Ortiz y la Lic. Elvia Gómez en la Cabina de Radio Integra 92.7 de FM

Un Taller Vertical Multidisciplinario es un espacio de creatividad y trabajo en equipo donde alumnos de diferentes carreras y semestres se coordinan para resolver un caso o una problemática presentada en un lapso de tiempo determinado. El pasado 3 de Abril 30 alumnos de 4 diferentes carreras, liderados por Industriales, tuvieron la oportunidad de vivir esta oportunidad en un espacio totalmente diferente a los salones de clase en un Taller realizado en las instalaciones de GS1 México ubicados en Naucalpan Edo de México.

Reunidos en equipos multidisciplinarios donde convivieron Ingenieros Industriales (IIS), de Alimentos (IIA), Negocios Internacionales (LIN) y Administración de Empresas (LAE) los estudiantes diseñaron una propuesta para una PyME dedicada a elaborar alimentos que requiere del uso de estándares de comercio internacional. Para ello se les proporcionó información de la empresa, tomaron dos talleres interactivos y tuvieron acceso a las Espacios Experienciales, que son espacios diseñados para que los empresarios aprendan y apliquen los estándares como son el Código de barras y la tecnología de Identificación Automática de Radio Frecuencia (RFID). Después de casi 8 horas de trabajo los equipos entregaron su propuesta para que sea revisada por personal de GS1 y del Tecnológico de Monterrey Campus Qro; se tendrá posteriormente la Entrega de Reconocimientos y la retroalimentación por parte de GS1 en las instalaciones del Campus.

“Este tipo de eventos son espacios diseñados para complementar los cursos normales”, dice el Dr. Miguel Rocha Director de Ingeniería Industrial y de Sistemas (IIS) y de la Maestría en Sistemas de Calidad y Productividad (MIP). “Este taller en particular se diseñó para que los alumnos de diferentes carreras puedan trabajar en forma colaborativa, aportando sus habilidades y conocimientos individuales para generar la mejor propuesta. Asimismo, el taller buscó retar la capacidad de aprendizaje al conocer nuevos conceptos y aplicarlos en forma inmediata; por último la competencia de trabajo bajo presión fue también considerada dado que todo el trabajo fue realizado contra reloj. A través de esta y otras actividades el Tecnológico de Monterrey Campus Querétaro busca preparar a sus estudiantes con las competencias adecuadas para ser exitosos en su vida profesional”

Buscando contribuir a la formación académica para la edificación de una mejor sociedad, las profesoras Ileana Castillo y Beatriz Murrieta, decidieron publicar un libro que ayude a los profesores, alumnos y gerentes de empresas con base en un modelo cuantitativo, entender, analizar los números y tomar las mejores decisiones en temas como sistemas logísticos, investigación de operaciones y logística, a través del estudio de casos reales de países como México, Colombia y Costa Rica.

Uno de los temas más importantes para los negocios es la logística de operaciones, la cual implica analizar todos los procesos industriales involucrados en transacciones logísticas (como la manufactura, el transporte o los inventarios) para poder tomar decisiones estratégicas y mejorarlos. La correcta implementación de la investigación de operaciones permite maximizar los beneficios y minimizar los costos. Sin embargo, en Latinoamérica aún no se implementan este tipo análisis cuantitativos con el enfoque que las circunstancias lo ameritan. Esto de debe, en parte, a la escases de material educativo especializado en el medio local, tomando en cuenta que el desarrollo de la logística es distinto en Estados Unidos, Europa y los países latinoamericanos. Es de vital importancia que las instituciones académicas contar o incluso generar el material didáctico capaz de sensibilizar y educar a los alumnos mexicanos a través de información, experiencias, problemas y proyectos estudiantiles acordes a la realidad particular de su región.

La idea del libro, “surgió para satisfacer la necesidad anteriormente mencionada y se materializó gracias a la convocatoria de la Editorial Digital del Tec de Monterrey. Después de la aplicación y aceptación del proyecto, los autores en conjunto con la editorial desarrollaron el plan de trabajo para luego enfrentar adversidades como la distancia entre los autores y al mismo tiempo con la editorial, la dificultad para transmitir correctamente un mensaje, las correcciones al estilo y forma de los autores, la dificultad para cumplir con los tiempos de entrega establecidos por el editor (UNIBOOK) y la familiarización al formato digital. El mayor reto para las autoras fue terminar el proyecto iniciado, y después de año y medio de trabajo y adaptación a nuevas formas de trabajo, coordinación y comunicación, finalmente obtuvieron la mayor satisfacción de ver su idea concretada en un libro digital, un material didáctico propio compatible y que cubre al 100% con el plan de estudios de las materias del Tec de Monterrey Campus Querétaro”, comentó en entrevista la profesora Beatriz Murrieta.

Al inicio de la sesión, el expositor mencionó que actualmente los componentes electrónicos se encuentran en todas partes, desde nuestras manos, hasta los vehículos que nos transportan, donde muchas características mecánicas del auto son controladas por la computadora del mismo vehículo. Por esta razón, durante la conferencia se abordaron temas relacionados con el mercado electrónico, sus requerimientos actuales, el empaquetado de los semiconductores, su ensamble, entre otros. Para introducir al auditorio dentro del tema, el expositor planteó la interrogante sobre ¿Cómo se fabrican los circuitos integrados?

Los circuitos integrados son pequeñas estructuras semiconductoras encapsuladas en una carcasa de plástico con pines para el control de entradas y salidas de señales electrónicas. De acuerdo con el Ingeniero Luna, la importancia de los circuitos integrados radica en que han sustituido a miles de componentes electrónicos y  además permiten el desarrollo de diseños electrónicos más compactos, lo cual es un requerimiento del mercado actual que cada día involucra y demanda aplicaciones electrónicas de menor tamaño. Durante la sesión se explicó de manera sencilla cómo se manufacturan los circuitos integrados, por lo cual también se habló sobre los materiales para su interface térmica, que es una parte del circuito que le permite regular su temperatura. Por otro lado se explicó que la parte funcional del circuito está constituida por materiales semiconductores como el silicio y metales como el oro. La interfaz térmica se compone de grasas, geles y adhesivos.

Con respecto al encapsulado o empaquetado de protección del circuito electrónico, tal estructura también tiene funciones que le permiten contar con un ensamble estructural, protección a flama, protección ante factores del medio ambiente como esfuerzos mecánicos, vibración, ruido electromagnético, humedad, químicos, descargas eléctricas, entre otros. Estas carcasas emplean materiales  epóxicos, uretanos y silicones.

Un tema que también se cubrió durante la conferencia fue la manufactura de los LEDs y su impacto en las nuevas tecnologías de iluminación. Un LED (Diodo Emisor de Luz por sus siglas en inglés), es un dado de silicio tratado con Nitrato de Galio. Su principio de funcionamiento es sencillo; consiste en permitir el flujo de corriente eléctrica que al pasar por el Nitrato de Galio genera una luz fluorescente. Al igual que los circuitos integrados, los LED también cuentan con un disipador de calor, ya que de acuerdo con el expositor, estos componentes electrónicos podrían alcanzar temperaturas en el rango de los 180 °C, reduciendo el tiempo de vida del producto. Con respecto al tema de los LEDs, el expositor presentó una aplicación en iluminación a partir de tecnologías LED como una alternativa eficiente a los problemas de iluminación y que ya está siendo adoptada por el sector automotriz.

El expositor concluyó que dentro del ensamble se necesita tomar en cuenta diferentes condiciones que dañan a los componentes electrónicos tales como medio ambiente, temperatura y daños mecánicos. De igual manera se mencionó que las diferentes tecnologías de ensamble están enfocadas a garantizar el buen funcionamiento y minimizar los efectos de las condiciones externas. Se recordó al público que el mercado electrónico seguirá creciendo por lo cual representa un área de oportunidad para los ingenieros que se desenvuelven en áreas relacionadas a la electrónica.

Para dar inicio a la conferencia, el expositor recalcó la importancia de ciertos valores que promueve el tecnológico de monterrey como la innovación y el trabajo en equipo como factores clave para el desarrollo. De igual manera recordó al público dos aspectos que debe cubrir un ingeniero: “ingeniar” y vender su trabajo todos los días debido a que el mercado demanda soluciones innovadoras.

El Director del CIDEC mostró un esquema de interacción de 3 áreas relacionadas con la innovación, que son la ciencia, la ingeniería y la tecnología. El ingeniero explicó que para un proyecto salga al mercado debe ser rentable, lo cual se puede lograr por medio del desarrollo multidisciplinario de diferentes áreas, involucrando cuestiones de trabajo en equipo, uno de los valores que de acuerdo con el expositor, promueve el Tecnológico de Monterrey.

Durante la conferencia, el ingeniero, compartió una fábula cuyos personajes son un par de ranas que entran en una cacerola de agua fría. Al paso del tiempo, la cacerola incrementa su temperatura y las ranitas lo disfrutaban como si estuvieran en un jacuzzi. Aunque las ranitas se daban cuenta del incremento en la temperatura, decidieron no salir de la cacerola. Tiempo después, una ranita le comenta a la otra que siente que el agua está muy caliente, pero la otra le pide relajarse y seguir disfrutando el calor que ofrecía la cacerola. Finalmente la ranita preocupada muere por el calor, para lo cual la ranita que en un principio disfrutaba respondió diciendo: “Creo que tenías razón”. Esta ranita también muere.

El ingeniero, explicó que las ranitas representan a las industrias en la vida real, quienes perciben cuando están en peligro, pero ignoran que ese peligro puede crecer y provocar el quiebre de las compañías. Con relación a la fábula se presentaron casos reales de un conjunto de grandes compañías en el mundo que han sufrido la crisis como lo hicieron las ranitas. Por otro lado se expuso la manera en que actuaron tales industrias para reducir sus riesgos. Se concluyó que ninguna compañía tiene asegurado su futuro independientemente del país, cultura o ramo que opere. El reto que propuso el expositor ante las amenazas que acechan a las “ranitas”, o bien a las compañías, fue prestar atención al medio y esforzarse por actuar de modos diferentes para no poner en peligro a las compañías y sufrir un destino como el de las ranitas.

Como parte fundamental de la conferencia, se presentó una propuesta de identificación de algunas Megatendencias que hoy impactan a la industria. Algunas de ellas son el crecimiento en la demanda de energía, el crecimiento de las telecomunicaciones y el incremento en el precio de los metales. Se propuso a los estudiantes de ingeniería en el auditorio que tales Megatendencias que impactan a la industria reciban soluciones sustentables, que a su vez logren ser rentables. Para dar cierre a la sesión, el director del CIDEC recordó al público su misión de haber llevado a cabo la conferencia; plantear en cada asistente una semilla de inquietud para afrontar los retos actuales desde un enfoque con innovación.